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莫斯科动力学院学生参加北京理工大学珠海校区暑期学校

05.08.2026

​2026年7月8日至29日,莫斯科动力学院10名学生和博士研究生参加了北京理工大学珠海校区国际暑期学校。参加学生来自蒸汽与燃气轮机教研室、金属工艺教研室、能源与工业经济教研室、传热传质过程与装置教研室、工程热物理教研室、机器人、机电一体化、动力学与机械强度教研室、诊断信息技术教研室和电站教研室。

  

本次暑期学校共有来自全球40余所高校的约400名学生参加,同时还有高校教师和志愿者参与组织工作。北京理工大学珠海校区位于粤港澳大湾区创新核心地带“金湾”,所在区域是亚洲发展最快的科技创新中心之一。

暑期学校设人工智能、全球领导力和智能机器人三个方向,教学语言为英语。在大师课环节,学员还通过汉字书写和英文拼音认读学习中文。

  

项目学习不局限于校园。莫斯科动力学院学生参访了中国主要IT企业之一金山软件总部,进入通常面向员工和合作伙伴开放的工作区域,了解云平台和数字产品的开发流程,以及全球市场当前所需的专业能力。

  

文化参访是本次项目的重要组成部分。学员参观了珠海舞狮艺术博物馆,观看了锣鼓声中的舞狮表演。随后,代表团前往唐家古镇,感受石板街、清代老宅和宗祠构成的历史氛围。该地被誉为“中国近代先驱的摇篮”。项目还安排参观珠海大剧院等区域代表性建筑,该剧院建于海岛之上,外形如巨型贝壳。

  

暑期学校最后阶段举行了小组项目答辩。莫斯科动力学院学生提交的项目成果获得北京理工大学教师高度评价。项目结束后,每位学员均获得暑期学校结业证书。

 

学生普遍认为,珠海之行超出预期。滨海城市环境、与国际同学的高密度交流,以及课程学习与团队活动交替推进的安排,共同构成了独特的学习体验。学员表示:“我们没想到项目会这么精彩。学习、海边和紧凑的日程交织在一起,感觉每天都像过了三天一样充实。”

 

此类国际项目使学生对中国的了解不再停留于网络和资料层面,而是通过文化、传统和历史的沉浸式体验形成更直观的认识。北京理工大学珠海校区暑期学校不仅是一段国际交流经历,也有助于培养具有全球视野的新一代工程师和青年领袖。

 ​

祝愿同学们在未来国际项目中继续取得佳绩。

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莫斯科动力学院学生参加北京理工大学珠海校区暑期学校

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​2026年7月8日至29日,莫斯科动力学院10名学生和博士研究生参加了北京理工大学珠海校区国际暑期学校。参加学生来自蒸汽与燃气轮机教研室、金属工艺教研室、能源与工业经济教研室、传热传质过程与装置教研室、工程热物理教研室、机器人、机电一体化、动力学与机械强度教研室、诊断信息技术教研室和电站教研室。

  

本次暑期学校共有来自全球40余所高校的约400名学生参加,同时还有高校教师和志愿者参与组织工作。北京理工大学珠海校区位于粤港澳大湾区创新核心地带“金湾”,所在区域是亚洲发展最快的科技创新中心之一。

暑期学校设人工智能、全球领导力和智能机器人三个方向,教学语言为英语。在大师课环节,学员还通过汉字书写和英文拼音认读学习中文。

  

项目学习不局限于校园。莫斯科动力学院学生参访了中国主要IT企业之一金山软件总部,进入通常面向员工和合作伙伴开放的工作区域,了解云平台和数字产品的开发流程,以及全球市场当前所需的专业能力。

  

文化参访是本次项目的重要组成部分。学员参观了珠海舞狮艺术博物馆,观看了锣鼓声中的舞狮表演。随后,代表团前往唐家古镇,感受石板街、清代老宅和宗祠构成的历史氛围。该地被誉为“中国近代先驱的摇篮”。项目还安排参观珠海大剧院等区域代表性建筑,该剧院建于海岛之上,外形如巨型贝壳。

  

暑期学校最后阶段举行了小组项目答辩。莫斯科动力学院学生提交的项目成果获得北京理工大学教师高度评价。项目结束后,每位学员均获得暑期学校结业证书。

 

学生普遍认为,珠海之行超出预期。滨海城市环境、与国际同学的高密度交流,以及课程学习与团队活动交替推进的安排,共同构成了独特的学习体验。学员表示:“我们没想到项目会这么精彩。学习、海边和紧凑的日程交织在一起,感觉每天都像过了三天一样充实。”

 

此类国际项目使学生对中国的了解不再停留于网络和资料层面,而是通过文化、传统和历史的沉浸式体验形成更直观的认识。北京理工大学珠海校区暑期学校不仅是一段国际交流经历,也有助于培养具有全球视野的新一代工程师和青年领袖。

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祝愿同学们在未来国际项目中继续取得佳绩。

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05.08.2026

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