Ректор НИУ «МЭИ» Николай Рогалев принял участие в церемонии открытия Годов российско-китайского сотрудничества в области образования

В Пекине состоялась торжественная церемония открытия Годов российско-китайского сотрудничества в области образования, участие в которой принял ректор Национального исследовательского университета «МЭИ» Николай Рогалев в составе делегации руководителей ведущих российских университетов и научных организаций.

Старт перекрестным годам дали Президент Российской Федерации Владимир Путин и Председатель Китайской Народной Республики Си Цзиньпин.

«И в России, и в Китае хорошо понимают, что качественное образование формирует основу для развития личности и всего общества, для самореализации и профессионального роста людей, иначе немыслим экономический прогресс, невозможно создать по-настоящему сплоченное, сильное и подлинно суверенное государство», – сказал Владимир Путин.

Си Цзиньпин подчеркнул значимость запуска Годов китайско-российского сотрудничества в области образования: «Это стратегическое решение, которое приняли мы с Президентом Путиным исходя из долгосрочного развития китайско-российских отношений». 

Церемония прошла в Доме народных собраний при участии Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Татьяны Голиковой, Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Дмитрия Чернышенко, Министра науки и высшего образования Российской Федерации Валерия Фалькова, а также представителей университетского и научного сообщества двух стран.

В рамках мероприятия особое внимание было уделено развитию совместных российско-китайских образовательных и научных платформ. Среди ключевых проектов Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков отдельно отметил образовательный проект «Университет МЭИ–Хайнань». 

«Перекрестные Годы российско-китайского сотрудничества в области образования важны для наших стран одновременно по трем причинам. Во-первых, образовательное сотрудничество – это неотъемлемая составляющая всеобъемлющего партнерства и стратегического взаимодействия. Во-вторых, межуниверситетский диалог позволяет России и Китаю совместно проектировать будущее, формировать глобальную повестку технологического развития. В-третьих, систематический обмен знаниями идет на пользу национальным экономикам наших стран», – прокомментировал Валерий Фальков.

Министр также подчеркнул значимость совместных научно-образовательных площадок, среди которых особое внимание было уделено проекту «Университет МЭИ–Хайнань» как одному из перспективных направлений развития российско-китайского образовательного и технологического сотрудничества.

В ходе российско-китайских переговоров состоялась церемония подписания новых соглашений о сотрудничестве между университетами двух стран. В настоящее время между Россией и Китаем действует порядка 6,5 тысячи соглашений в сфере науки и образования.

В преддверии официального визита Президента Российской Федерации Владимира Путина в Китай делегация Минобрнауки России также провела рабочие встречи с руководством Народного университета Китая и Китайской ассоциации науки и техники.

В российскую часть плана основных мероприятий перекрестных Годов включено более 100 проектов, направленных на развитие образовательного и научного сотрудничества, создание совместной инфраструктуры, укрепление молодежных обменов, а также популяризацию русского языка в Китае и китайского языка в России.

Справочно

Проект «Университет МЭИ–Хайнань» реализуется НИУ «МЭИ» совместно с Народным правительством провинции Хайнань, Муниципальным правительством аэрокосмического города Вэньчан и компанией-оператором Modong (Hainan) Education Development Co. Проект входит в межправительственную Дорожную карту российско-китайского сотрудничества до 2030 года и является одним из крупнейших совместных российско-китайских проектов в сфере инженерного образования.

В настоящее время на территории кампуса в городе Вэньчан ведётся строительство первого этапа инфраструктуры общей площадью более 100 тыс. кв. м. После ввода объектов в эксплуатацию университет сможет принять до 4000 студентов уже на первом этапе реализации проекта.

Образовательная модель проекта предусматривает подготовку специалистов по направлениям электроэнергетики, информационных технологий, искусственного интеллекта, ядерной энергетики, робототехники, приборостроения и других высокотехнологичных отраслей. В рамках проекта также создан Китайско-Российский научно-технологический индустриальный парк, ориентированный на развитие совместных исследований, академической мобильности и внедрение инновационных технологий.