Электронные образовательные ресурсы Контент страницыЭлектронные образовательные ресурсы: правила регистрации для авторов Регистрация интеллектуальной собственности и авторского права на разработанные электронные образовательные ресурсы проводится в виде учета ЭУКМ, Электронных курсов (МООК) или ЭОР на иностранном языке При регистрации оформляется комплект правоутверждающих документов, материалы размещаются на диске ИВЦ. Результаты разработки учитываются в СТИМ в виде образовательных инноваций. Основы создания контента указаны в Положении о разработке, регистрации и использовании электронных образовательных ресурсов и электронных курсов в ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ» При регистрации электронных курсов необходимо предоставить данные об образовательной площадке, где размещен курс, а также парольно-логинную информацию для его просмотра. В зависимости от структуры учебных материалов, определяется категория учебных курсов, которая может увеличиваться в процессе доработки и актуализации материалов. Перечень элементов электронного курса и их обязательное/рекомендуемое наличие в различных категориях Элементы электронного курса 4 3 2 1 1. Модульная структура курса + + + + 2. Аннотация, описание курса + + + + 3. Информация о преподавателе + + + + 4. Список литературы и дополнительных источников + + + + 5. Учебные материалы в текстовом или презентационном виде в каждом тематическом модуле курса (для курсов 1 и 2 категории - стенограммы каждой видеолекции) + + + + 6. Единообразие в оформлении текстовых и графических элементов курса + + + + 7. Промежуточные оцениваемые контрольные мероприятия в курсе + + + + 8. Контрольное мероприятие для оценки результатов освоения всего курса + + + + 9. Наличие в курсе оцениваемых контрольных мероприятий различного типа (тесты и письменные/контрольные работы) +/- +/- +/- +/- 10. Материалы для обучающихся с ОВЗ +/- +/- +/- +/- 11. Инструкция (маршрутная карта) для слушателей по организации работы в курсе, критерии оценивания успеха +/- + + + 12. Критерии успешности прохождения оцениваемых контрольных мероприятий +/- + + + 13. База заданий каждого оцениваемого теста обеспечивает формирование отличающейся выборки для разных слушателей (более 40 заданий на одно мероприятие) + + + 14. Внутренняя навигация на основе гиперссылок в учебных материалах модуля +/- + + 15. Элементы графического оформления в материалах каждого модуля +/- + + 16. Словарь терминов (глоссарий) +/- + + 17. Учебные материалы в видеоформате в каждом тематическом модуле курса + + 18. Материалы для самоконтроля в каждом тематическом модуле курса + + 19. Оценка удовлетворенности обучающихся курсом и обратная связь со слушателями (блог, форум, чат) + + 20. Траектория обучения в курсе (используются ограничения на прохождения контрольного мероприятия курса в зависимости от успешности прохождения предыдущих или выполнения формализованных параметров освоения материалов курса) +/- + 21. Интерактивные формы обучения, виртуальные доски, электронные кейсы, симуляторы и пр. +/- +/- 22. Перекрестная проверка контрольных работ обучающимися +/- 23. Курс размещен на площадке открытого образования +/- Критерии оценивания электронного курса в зависимости от входящих в него элементов № п/п Элементы курса Балл 1. Модульная структура курса (вводный модуль, тематические модули, итоговый модуль) / Количество тематических модулей в курсе, реализующем дисциплину ОПОП ВО, должно быть равным количеству ЗЕ 0/1 2. Аннотация (описание курса, его цели и задачи) 0/1 3. Информация о преподавателе (фото, достижения в научной и учебной деятельности) 0/1 4. Список литературы и дополнительных источников 0/1 5. Учебные материалы в текстовом или презентационном виде в каждом тематическом модуле курса [отсутствие/наличие/наличие по каждой теме] 0/1//3 6. Единообразие в оформлении текстовых и графических элементов курса 0/2 7. Промежуточные оцениваемые контрольные мероприятия в курсе / Оцениваемое контрольное мероприятие в каждом тематическом модуле для курса, реализующего дисциплину ОПОП ВО 0/1 8. Контрольное мероприятие для оценки результатов освоения всего курса 0/1 9. Наличие в курсе оцениваемых контрольных мероприятий различного типа (тесты и письменные/контрольные работы) 0/1 10. Материалы для обучающихся с ОВЗ (наличие субтитров в видеозаписях) 0/1 11. Инструкция (маршрутная карта) для слушателей по организации работы в курсе 0/1 12. Критерии успешности прохождения оцениваемых контрольных мероприятий (отдельным файлом или в описании каждого КМ) 0/1 13. База заданий каждого оцениваемого теста обеспечивает формирование отличающейся выборки для разных слушателей [<40 / 40-69 / 70-99 / 100>] 0/1/2/3 14. Внутренняя навигация на основе гиперссылок в учебных материалах модуля 0/2 15. Элементы графического оформления в материалах каждого модуля курса (наличие значков, иконок, иллюстраций) 0/1 16. Словарь терминов (глоссарий) 0/1 17. Учебные материалы в видео формате [отсутствие/наличие/наличие в каждой теме] 0/1//3 18. Материалы для самоконтроля [отсутствие/наличие/наличие в каждой теме] 0/1/3 19. Оценка удовлетворенности обучающихся курсом и обратная связь со слушателями (блог, форум, чат) 0/1 20. Траектория обучения в курсе (используются ограничения на изучение материалов курса или прохождение контрольных мероприятий в зависимости от успешности прохождения предыдущих или выполнения формализованных параметров освоения материалов курса) 0/1 21. Интерактивные формы обучения (виртуальные доски, электронные кейсы, симуляторы и пр.) [отсутствие/наличие/наличие в каждом модуле] 0/1/3 22. Перекрестная проверка контрольных работ обучающимися 0/1 23. Курс размещен на площадке открытого образования 0/1 В зависимости от количества баллов курсу присваивается соответствующая категория: · 1 Категория – >32 баллов; · 2 Категория – 24-31 балла; · 3 Категория – 16-23 баллов; · 4 Категория – 11-15 баллов. · Без категории - ниже 10 баллов 26.01.2023 11:09