Стратегия развития

I. Стратегические ориентиры развития Института дистанционного и дополнительного образования определены с учетом:

• Программы развития НИУ "МЭИ" до 2030 г. в рамках реализации программы стратегического академического лидерства "ПРИОРИТЕТ-2030"
• Программа развития НИУ "МЭИ" на 2025 - 2036 годы
• Стратегии развития ИДДО до 2030 года​

II. Резюме проекта развития ИДДО​

1. Основная Цель развития ИДДО – это формирование научно-исследовательского кластера по подготовке интеллектуальной элиты в области инженерных наук, экономики и управления не основе совокупности передовых методик, корпоративных стандартов и международных исследовательских коллективов. 

Миссия ИДДО – обеспечение возможности получения качественного инженерного и социально-гуманитарного непрерывного образования в течение всей жизни на основе применения современных педагогических методик и технических решений.

Для достижения миссии ИДДО ставит перед собой цели, которые подразделяются на две группы: социальные и корпоративные.

Социальные цели направлены на:

• наиболее полное и адекватное удовлетворение потребностей населения в образовательных услугах в области энергетики, информационных технологий, экономики и управления;
• повышение коэффициента интеллекта (IQ) нации посредством увеличения в занятом населении доли лиц, имеющих высшее профессиональное образование;
• развитие научного потенциала общества посредством проведения исследований;
• формирование гражданского общества посредством управления гражданским воспитанием и поведением обучающихся и работников университета.

Корпоративные цели направлены на:

• повышение образовательных, научно-исследовательских и инновационных компетенций института до уровня, позволяющего ему конкурировать с ведущими образовательными центрами мира с целью расширения доли рынка;
• удовлетворение потребностей корпоративных заказчиков на образовательные, научные и другие услуги и продукцию, производимые университетом на основе целевой контрактной подготовки, проведение прикладных исследований, производство наукоемкой продукции с целью получения экономического эффекта;
• осуществление научной, инновационной и кадровой поддержки основных направлений модернизации российского образования, федеральных программ развития высшего образования и науки, региональных программ развития с целью реализации в деятельности института национальной доктрины развития образования.

2. Описание основных направлений деятельности ИДДО, планов по ее созданию/ развитию.

социально-экономический блок:

  1. маркетинговая (конкурентная) политика,

  2. финансовая политика,

  3. имущественная политика,​​​​​

научно-исследовательский блок:

•   5. кадровая политика,

•   6. ​​клиентская (исследовательская) политика,

• учебно-методический блок:

    7. ассортиментная (образовательная) политика,

    8. молодежная (воспитательная) политика

​Матрица  основных направлений деятельности в рамках реализации специальных политик развития ИДДО   в соответствии с целями и миссией стратегического развития  представлена в таблице​​ 

Цели	социально-экономическая политика			научно-исследовательская политика		учебно-методическая политика
	маркетинговая	финансовая	имущественная	кадровая	клиентская	ассортиментная	воспитательная
Передовой центр образовательных технологий мирового уровня	Развитие бренда ​МЭИ как площадки передовых образовательных технологий	Предоставление материально-технической базы в пользование на платной основе. Продажа образовательных курсов	Совершенство-вание студии для записи курсов	Реализация совместных проектов с зарубежными партерами	Проведение исследований по теме развития дистанционных технологий и электронного образования	активизировать деятельность по созданию авторских курсов, в том числе разработка учебных курсов на английском языке, создание двуязыковых пособий	Выстраивание внутренних и внешних каналов коммуникации с использованием современных технологий
Престижная образовательная площадка по подготовке элиты и внедрения технологий «образования через всю жизнь»	формирование портфеля образовательных программ, диверсификация образовательных продуктов, применение концепции Liberal Arts	повышение доходов на основе соотношения стоимости и контингента	обновление лабораторной базы обеспечи-вающей учебный процесс, введение в действие конференц-зала онлайнового общения и скайп- технологий	создание системы привлечения хозяйствующих субъектов (корпораций) в образова-тельный процесс	формирование системы кураторских часов и тематических соревнований	создание системы аккредитации программ вузов партнеров в странах СНГ с выдачей диплома МЭИ	активизация работы по трудоустройству, использования механизма ярмарки –выставки молодежных идей
Первое место по реализации корпоративных программ, аккредитован-ных международ-ными профес-сиональными сообществами	создание механизма поддержки и взаимодействия с выпускниками, профес-сиональными организациями	активизация грантовых и стипендиальных программ поощрения творческой молодежи	создание бренда факультета, развитие «живого» сайта института	активизировать деятельность по реализации интересов профес-сиональных сообществ путем участия в работе общественных советов	повышать узнаваемость института на основе проведения тематических круглых столов с обществен-ными организациями и индустриаль-ными партнёрами	развитие системы взаимосвязи института, общественных организации, индустриальных партнеров	активизация работы молодежных тематических клубов, взаимодействия с работодателями
Саморегулируемый кластер развития инициатив студентов и слушателей с учетом традиций делового оборота и потребности отраслевых рынков	Разработка и реализация актуальных образова-тельных программ	Привлечение студентов и слушателей к участию в грантовых конкурсах	Создание коворкинга для студентов и слушателей	Повышение вовлеченности преподава-телей к участию в НИР студентов	Рост количества реализован-ных инициатив студентов и слушателей	Повышение вовлеченности индустриальных партнёров в разработке образова-тельных программ	Повышение престижа среди студентов и слушателей заниматься исследовательской работой и реализовывать свои инициативы

​

3. Краткое описание роли ИДДО и ее вклада в развитие университета и достижение целей, задач и целевых индикаторов

Учитывая, что в стратегические направления развития МЭИ, обозначенные в программе развития до 2030 года, ИДДО видит свой вклад в следующие направления:

• модернизация образовательных программ, создание "Офиса проектирование программ", развитие системы подготовки универсального специалиста;
• увеличения числа магистров в общем количестве студентов МЭИ;
• увеличение доли иностранных студентов;
• внедрение системы управления учебным процессом: Learning Management System (LMS)
• построение индивидуальных траекторий карьерного роста и развитие системы наставничества;
• увеличение доли сотрудников других университетов.​